摘要
德育教育是道德活动的重要形式之一,同时也是学校素质教育的重要组成部分。它使得学生们在日常生活、学习中,逐渐懂得自觉遵循这个社会的道德行为准则,履行对社会和他人的相应义务,因此在教学管理中应该有组织有计划地施加系统的道德影响。随着现代化教育进程的加快,我国教育事业发生了翻天覆地的变化,同时教学内容,教学形式都对职校学生的思想道德水平产生了巨大的改变。由于班主任是班级体重要的组成元素,是学生在校交流最多的一位导师,同时也是学生成长过程当中非常重要的领路人。班主任在学校工作的一言一行都有可能影响着学生的人生观、价值观和世界观。因此将德育教育转渗透到中职班主任的管理工作中,也是将优秀的道德品质转化为学生内在品质的重要条件之一。
