摘要
地理是高中文科学生的必修学科,在高考中占据着重要的地位,同时地理又是一门充满人文色彩的学科,学习好地理,必须掌握扎实的地理读图能力。让学生通过地理地图学会将地理知识应用到实践中,促进学生综合地理素养的提升。那么怎样在高中地理教学中提升学生的读图实践能力是广大高中地理教师重点探讨的问题。鉴于此,该篇文章结合本人多年的高中地理教学经验,探讨了高中学生地理读图实践能力培养的策略。首先,从思想层面上对地理读图实践能力的培养意义予以了认可,然后分析了培养学生地理读图实践能力的过程中存在的问题,最后分析了提升高中生地理读图实践能力的有效对策,希望对高中学生真正学习好地理有所帮助。
