中职学校数控技术专业技能教学中融入工匠精神的培养途径探究

教研会上集体学习领会工匠精神的精髓,构划培育方法与途径,理论与实践教学两方面准备。在学生大会上贯穿工匠精神,从6S管理,学校教学改革与管理措施,课堂教学方法手段的革新,对学生要求评价整体部署,统一规划。从思想上首先把“工匠精神”根植人心。