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初中生物教学中小组合作学习的探讨
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摘要
初中阶段的生物教学主要是为了让学生能够掌握基础的生物知识以及生物素养。目前随着新课改的不断进行,小组合作学习模式已经在初中生物教学中得到了广泛的应用。本文首先分析了当前初中生物教学中小组合作学习模式中存在的问题,并在此基础上进一步探讨了初中生物教学中小组合作学习的实施对策。
作者
黄仕东
机构地区
广西钦州市灵山县苑西中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期116-116,共1页
关键词
初中教学
生物教学
小组合作学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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