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个性化培养在小学体育教学中的应用价值
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摘要
教学改革是如今的大环境,而我们不仅要进行文化课程的改革,体育课也要进行改革。体育课正从以往的集体性、统一性向对孩子们个性化培养的方向进行改革。教师在体育课中要重点发展学生的个性,引导学生自主学习,实现教育的个性化。如此一来,如何体现个性化培养在小学体育教学中的应用价值是一个值得思考的问题。
作者
王坤信
机构地区
山东省青岛市西海岸新区珠山小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期144-144,共1页
关键词
个性化培养
小学体育
策略
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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