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我眼中的高中数学课堂微课教学的有效性

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摘要 微课课程有着课程时间短、知识结构精炼、展示方式直观和多样化等优点,能够有效的提高学生对于数学的学习兴趣。微课引入到高中欧冠数学课堂,开发符合学生实际需求的微课课程,制定微课教学的课程方案,能够有效的提高数学课堂的教学效率,提高学生学习数学的兴趣,提升学生的数学核心素养。
作者 韩浩东
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第3期178-178,共1页
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