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探讨全文阅读对小学语文阅读教学的意义及运用方法
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摘要
在小学语文的教学中,阅读课文是其中的重要内容,如何让学生在充满兴趣的前提下进行全文阅读,并使得学生在阅读的氛围中形成良好的语文学习习惯,故此,加强对小学语文的全文阅读成为其中的重点和关键,本文从全文阅读对小学语文阅读教学的意义以及提升小学语文阅读教学中全文阅读水平的切入点等方面进行简要的分析和研究,为小学语文阅读教学提供有价值的参考意见和建议,进而提高小学语文阅读教学水平,促进学生的全面发展和进步。
作者
王叶盛
机构地区
江西省上饶市余干县康山中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期197-198,共2页
关键词
全文阅读
小学语文阅读教学
意义
运用方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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