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小学语文课堂阅读教学的策略
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摘要
阅读教学对学生的语文能力的发展有重要的作用,能够帮助学生提高语言理解能力和运用能力。但在实际的教学中,还存在一些不足,需要教师积极的转变教学方式,教授学生正确的阅读技巧,进行适当的课堂延伸,从而提高学生的阅读能力,促进小学语文课堂阅读教学效率的提升。
作者
李瑛
机构地区
四川省绵阳市游仙区七一剑南路小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期200-200,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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