假如你就是主人公——小说阅读教学的深入探讨

在中学语文教材中,小说阅读占据白话文阅读的半壁江山,在高考中也成为必考题目。因此,熟练掌握小说阅读技巧是必不可少的。不少老师在现在仍然采取传统的硬性教学方法,这种方法不仅不能帮助同学们理解曲折生动的小说情节,反而容易使学生对老师的课程产生厌倦心理。而如果选择采取换位思考的方法,让学生幻想自己就是小说中的主人公,从而进行情景代入,不仅能激发学生的想象力,而且能使其产生的小说学习的浓厚兴趣,还能同时有助于提高学生的写作能力,可谓是一举两得。