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初中生英语阅读能力的培养
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摘要
阅读理解是英语听说读写能力的重要环节,其意义非常重大,教学过程中英语阅读的效果直接关系到学生的吸收与消化。培养良好的阅读习惯,注重阅读实践,有助于学生掌握更多的词汇量,促进广大学生对英语阅读的理解,能够熟练运用到做题中,达到学以致用的效果。那么教师在阅读教学过程中该如何做呢?我个人认为在教学过程中教师应引导学生掌握正确的阅读技巧,充分发挥他们的学习积极性和主动性。
作者
陈云兰
机构地区
广东省梅州市五华县平南中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期213-214,共2页
关键词
初中英语
阅读能力
教学过程
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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