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初中生英语阅读能力的培养

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摘要 阅读理解是英语听说读写能力的重要环节,其意义非常重大,教学过程中英语阅读的效果直接关系到学生的吸收与消化。培养良好的阅读习惯,注重阅读实践,有助于学生掌握更多的词汇量,促进广大学生对英语阅读的理解,能够熟练运用到做题中,达到学以致用的效果。那么教师在阅读教学过程中该如何做呢?我个人认为在教学过程中教师应引导学生掌握正确的阅读技巧,充分发挥他们的学习积极性和主动性。
作者 陈云兰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第3期213-214,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1韩雪屏.中国当代阅读理论与阅读教学[M]四川教育出版社,2000.

共引文献7

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