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高中数学教学中提高学生数学阅读能力策略探究
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摘要
随着当前教育事业的不断发展,人们越来越重视对于学生时代的人的阅读能力的培养,因为阅读对于学生来讲是获取知识的主要途径,哪怕是数学学习也不例外。在高中数学的教学中,教师要想培养学生的阅读能力,就一定要结合着数学这门学科的教育特点,从学生的实际情况出发,找到适合学生们的教学策略,以此来帮助学生更好的完成数学阅读能力的培养目标。
作者
王朝新
机构地区
广西崇左市高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期218-219,共2页
关键词
高中数学
阅读能力
提高策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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