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高中物理教学中的实验教学
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摘要
物理是高中理科学生必须要学习的科目,相比较其他学科,物理知识的逻辑性更强,思维性更强,因此很多学生认为物理学习难度较大,为了更深入的了解物理知识必须借助物理实验教学,通过实验学生对于物理现象有更加清楚的认识,对于物理知识的掌握能力也会明显提升。本文围绕高中物理教学中的实验教学展开了详细的分析,从思想层面上明确了高中物理教学实验教学展开的意义,探讨了影响高中物理实验教学质量的因素,总结了高中物理实验教学有效展开的关键的策略。
作者
李鹏
机构地区
贵州省毕节市威宁县第六中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期229-230,共2页
关键词
高中物理
教学质量
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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