中职语文教学中的古典文学教学初探

在二十一世纪的今天,面对光怪陆离的文学内容和形式,花样繁多的文学传播方式,多语种的文学文本资源,古典文学的教学正面临着严峻的挑战。虽然,在现行的应试教育体制下,中职教学也给古典文学的教学硬性保留了足够的时间和空间,但这并不意味着它就发挥了应有的时空效率,达到了预期的教学效果。因此,本文通过分析中职学生的实际情况,明确古典文学教学在语文教学中的重要性,合理设计教学目的,激发学生的学习热情。