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知识可视化在小学语文教学中的应用
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摘要
小学语文教学中知识可视化主要是通过利用多媒体等设备对小学生语文学习具有至关重要的意义,能够直观的使学生了解语文学习中的文字形象以及词句意义等,而且通过这样的教学方式也提高了课堂氛围,通过可视化的情境教学为传授给学生语言的用法,从而在此基础上学习语言文字。可视化教学在语文教学过程中可以更好的辅助学生对文字的历史和应用实际场景进行学习,更深刻的领悟学习的内容。本文阐述了知识可视化在小学语文教学应用的意义,探讨了知识可视化在小学语文教学中的应用。
作者
周建华
机构地区
重庆市沙坪坝区莲光小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期246-247,共2页
关键词
知识可视化
小学语文教学
应用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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