期刊文献+

如何提高学生学习医学心理学的积极性

下载PDF
导出
摘要 社会不断发展,需要大量的人才投入到社会建设中来,当前在新的教育形式下,要求学生德智体美劳全面发展。在医学教学中,开设心理学课程可以帮助学生培养良好的临床医学思维,树立健康的疾病观念,加强医学心理学教学意义重大。但是由于高校课程紧张,课程内容十分复杂,在较短的课堂教学时间里保证学生的学习效率是当前面临的重要问题之一。本文将重点对如何提高学生学习医学心理学的积极性及学习效率做一个综合分析。从丰富教学方式、优化教学结构、合理利用网络平台及做好考评制度等方面来提高医学心理学教学效率的教学方法做一个简要探讨,以帮助学生加强学习动力,提高课堂效率,让学生从中切实学到有用的知识,以便于以后在生活和工作中灵活应用。
作者 郎志根
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期10-11,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部