摘要
随着互联网的发展,微课作为一种新型的教学方式已经运用到了大学英语教学中,开拓了大学英语的教学新模式。但是,微课在应用时也出现了很多误区,影响了大学英语的教学效果。本文针对微课在大学英语中出现的几个误区和问题进行了探讨。为今后大学英语教学更好的发展提供参考。
基金
2017年河北科技师范学院校级教研项目JYYB201702《大学英语微课应用误区与对策研究-以河北科技师范学院为例》
2018年度河北省社会科学发展研究课题编号201804040105《雨课堂的教学模式研究与实践》
2018年河北省教育厅高等学校科学研究项目青年基金项目SQ181040《雨课堂平台下,高校教师如何利用移动学习技术进行教学改革及创新的研究》。
