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《新能源汽车技术》课程的教学研究

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摘要《新能源汽车技术》课程,是高职课程的重要组成部分,具有创新性、基础性、以及多元性等特征。基于此,本文结合《新能源汽车技术》课程教学目标,着重对该课程实践要点进行归纳,以达到合理解析学科传授要点,培养创新型人才的目的。

作者崔庆瑞

机构地区曲靖工商职业技术学校(珠江源工商开放学院)

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第2期29-30,共2页

关键词《新能源汽车技术》课程教学要点课程改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第2期

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