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《建筑制图与CAD》课程教学改革的探索
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摘要
本文依照当下高校教育的主要教学培养方向,主要针对当下在进行《建筑制图与CAD》教程当中出现的主要问题进行重点分析,为培养优秀的高校教育学生骨干,且综合提升学生的应用能力,本文提出了相应的教学改革实行方式。
作者
苏晓宁
机构地区
辽宁科技大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期148-148,共1页
关键词
建筑制图
教学改革
教学体系
高校教育
分类号
G344 [文化科学]
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