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“做中学”__等腰三角形第1课时课例分析

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摘要 本文通过课堂教学的情景再现,对初中数学中等腰三角形性质进行分析与研究,以期对教师的教学有所帮助。
作者 李春梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期165-165,共1页
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