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初中物理信息化教学的课堂运用
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摘要
物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察的对象也是课堂上的一些演示实验和生活中的物理现象。信息技术在物理课堂的应用,不仅提高了教学效果,而且更加开拓了师生的研究视野,促进了师生的创新意识。本文结合笔者初中物理教学实践,针对信息技术手段在课堂中的运用进行探讨。
作者
李红宇
机构地区
黑龙江省抚远县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期206-206,共1页
关键词
初中物理
信息技术
物理教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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