探析高三化学复习中一本临界生的培养

临界生考试成绩关系学生未来发展,影响所在班级、学校教学质量和升学率。本文对玉林市一中196名学生问卷调查,分析高三化学复习阶段一本临界生形成原因、化学复习情况及心理特征。为不同的临界生复习提供有效指导,为临界生转化提升教学提供针对性策略。