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小组合作在高中语文写作教学中的应用研究
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摘要
合作学习能够有效提高高中语文课堂的教学质量,把合作应用在高中语文的教学理念中,有利于高中生在融洽的学习氛围中自主完成教学目标,使学生与教师在相互交流中,共同参与教学过程。在高中语文课堂教学中,高中语文教师应该应用小组合作教学方法,通过学生之间的互动合作,提高学生的学习兴趣,实现高中语文教学的高效性。这篇论文分析了小组合作学习在高中语文写作教学中的重要意义。提出了提高高中语文高中合作教学效率的教学策略。希望自己的研究能够帮助高中语文教师的教学实践。
作者
邱国强
机构地区
广东省惠州市惠阳高级中学实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期215-215,共1页
关键词
高中语文写作教学
小组合作学习
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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