以读为本,培养学生的语文素养

在语文课堂教学中,如何把课堂教学优化,从而促进教学改革,是我们广大教育工作者有待深入研究的重要课题。教学中,我们应该以学生为主体,把课堂教学的“大舞台”还给学生,让学生主动学习,遵循先易后难的原则,加强“读”的训练,着重引导学生自读自悟,培养小学生的语文素养。