高中有机化学学习难点及策略

通过对鲁教版的高中化学的有机化学部分进行观察,存在理论性不强、内容较多的特征。笔者认为,有机化学部分不仅内容具有复杂性、多变性等特点。对于高中生的化学学习能力也就提出了较高的要求,通常情况下高中生在学习有机化学版块遇到障碍时是正常的,笔者凭借高中化学的教授经历对有机化学学习中可能遇到的障碍及对策辅助方法进行了系统分析,以期对高中生的化学学习起到促进作用。