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一题多解的思考

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摘要 例:已知△ABC,AB=4√3,AC=3√3,AD为BC边上的中线,且∠BAD=30°,求BC长。解法1:延长AD到E,使得AD=DE.AD=DE,CD=DE,∠ADC=∠BDE}■△ACD≌△BDE■AC=BE=2√3;由正弦定理得AB/sin∠AEB=BE/sin30°得sin∠AEB=1;由勾股定理得AE=6,AD=DE=3.
作者 陈萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期238-239,共2页
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