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《金色花》评课
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摘要
语文教学的最终目标是什么?其一,通过对学生进行听说读写的良好训练,培养学生良好的语言感悟能力,良好的口头及书面表达能力,形成良好的语文素养;其二,通过语文教学潜移默化地陶冶学生的情操,通过大量阅读经典篇目和优秀作品,培养学生高尚的思想品德和情感态度,让孩子们将来走上社会成为一个有感情,懂礼貌,崇尚美德,德才兼备有益于社会的人才。
作者
杨发明
机构地区
湖北省嘉鱼县蓝天抗洪英雄中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第2期275-275,共1页
关键词
语文教学的最终目标
语文教学的情感态度目标
语文教师的社会责任感
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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