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《金色花》评课

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摘要 语文教学的最终目标是什么?其一,通过对学生进行听说读写的良好训练,培养学生良好的语言感悟能力,良好的口头及书面表达能力,形成良好的语文素养;其二,通过语文教学潜移默化地陶冶学生的情操,通过大量阅读经典篇目和优秀作品,培养学生高尚的思想品德和情感态度,让孩子们将来走上社会成为一个有感情,懂礼貌,崇尚美德,德才兼备有益于社会的人才。
作者 杨发明
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期275-275,共1页
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