提高中学化学课堂有效性

课堂教学是实施素质教育的主要渠道。加强课堂教学研究,实施有效教学,提高课堂教学效益显得十分重要。因此初中化学教师,在教学中要充分考虑教学的有效性,做到避免学生在学习中感到化学学习的乏味和困难,减轻学生学习负担,让学生在轻松的环境下主动学习。