改进作文教学指导方法不断提高学生的写作能力

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摘要在新的理念指引下,作文教学不断改革、实验、研究,取得了一些成果。但是,现实作文教学中仍然存在忽视学生生活,穿新鞋走老路的现象,改进作文教学指导方法可以提高学生的写作水平。一、钻研教材明确编写意图领会习作指导方法“努力建立开放而有活力的语文课程”是四大先进的教育理念之一。新编教材在新的理念指引下,以专题组织教材内容,从导语到课例到《语文园地》,各项语文活动都紧密围绕本单元专题而开展,加强了教材的整合性,教材注重了口语交际和语文实践、习作的整合。体现了先说后写、先实践再交流说写的训练过程.

作者陈开锋

机构地区辽宁省营口市西市区实验小学

出处《收藏界（名师探索）》 2019年第1期18-19,共2页

关键词作文教学学生生活写作能力教学指导钻研教材习作指导语文实践编写意图

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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