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如何打造小学数学高效课堂
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1
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摘要
小学数学课堂,教师的教和学生的学是相辅相成的。教师要充分发挥引导作用,发挥教学设计中的创新能力,为学生更好地学习服务,要通过巧妙的设计来培养学生的探究能力。下面我结合自己多年的小学数学教育教学经验谈谈如何打造小学数学高效课堂。
作者
曾文忠
机构地区
四川省南充市蓬安县福德镇中心小学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第1期74-74,共1页
关键词
小学数学教育
高效课堂
教学设计
数学课堂
创新能力
学习服务
探究能力
教学经验
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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缑小平.
小学数学高效课堂的创造策略[J]
.天津教育,2019,0(16):127-128.
被引量:1
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1
黄悦.
小学数学高效课堂学生创新能力的培养[J]
.丝路视野,2019(23):88-88.
1
投稿须知[J]
.教育界(高等教育),2019,0(2).
收藏界(名师探索)
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