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初中英语课导入环节的设计

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摘要 初中英语课导入环节设计,主要采用歌曲童谣、温故知新、创设情境、学生预习和设置问题等多种方式导入,能够有效提高初中英语课堂教学的效果。
作者 梁玲玲
机构地区 温宿县第五中学
出处 《收藏界(名师探索)》 2019年第1期78-79,共2页
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