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小学体育游戏教学案例分析及反思

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摘要 作为体育教师,我们始终坚持以“健康第一”为指导思想,根据学生的身心特点,充分利用教材,拓展教材,激发和培养学生对体育的兴趣,让学生享受体育活动带来的乐趣,充分发挥体育的教育功能,培养学生积极探索问题的能力和团结协作的意识。
作者 王志英
出处 《收藏界(名师探索)》 2019年第1期121-121,共1页
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