摘要
目前,随着我国社会的发展和进步,在我国许多的家庭中,家长对独生子女的过度溺爱与呵护,使越来越多的孩子的自我为中心的意识不断得到强化,这对孩子今后的健康成长极为不利,是误导孩子走向极端自我的一种导火索。幼儿园中的小班幼儿是刚刚从家庭中走出来,融入到幼儿园生活的群体,在这个年龄阶段的孩子身上,自我为中心的表现很明显。在每一年的小班新生入园时,我们教师不难看到这样的镜头:一个小女孩怀抱着一个布娃娃哭哭啼啼地找老师告状:“老师,XX小朋友不给我玩他的布娃娃。”XX小朋友紧紧地抱着自己的布娃娃不屑地说:“这是我的,就不给你玩。”从这个案例中我们可以看出,小班幼儿不会与人合作,缺乏与人分享的精神。那么,我们教师如何帮助幼儿建立起合作与分享意识呢?我觉得游戏是比较有效的途径之一。
