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浅谈美术课小组合作学习
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摘要
新一轮的课改倡导学生进行小组合作学习。小组合作学习是指学生在小组或团体中采用互助性学习的方式,进行明确的分工,完成共同的目标。它给我们的课堂带来了活力与希望,推动了课堂教学的改革和创新;它使得学生的参与面扩大了,课堂气氛更活跃了,学生成绩提高了。同时,还培养了学生自主探究的学习能力,以及与他人合作的技巧,充分体现了新课标“自主、合作、参与”的核心理念。然而,对于小学生而言,他们合作学习的意识、能力、方法都十分有限,开展富有成效的合作学习有一定难度,还存在一些问题。
作者
孙泽鹏
机构地区
甘肃省通渭县北城铺镇步路川小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第1期150-151,共2页
关键词
小组合作学习
美术课
学生成绩
课堂教学
学习能力
互助性学习
课堂气氛
自主探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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