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如何提高小学生的作文能力
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摘要
作文是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。学生的作文是语文学科的重要标志,作文教学的效果好与否对学生今后的小学生 提高 作文能力学习和生活有着重大的影响。
作者
吴俊霖
机构地区
四川省通江县陈河乡中心小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第1期152-152,共1页
关键词
小学生
提高
作文能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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