小学语文教学中分层教学的应用初探

分层教学的提出源于孔子提出的“因材施教”思想。当前,我们很多老师都忽略了学生的个体差异,整齐划一,统一要求,使得师生都很疲惫。那么,在教学实践中,如何针对不同层次学生的特点,达到既面向全体学生,又照顾个别学生,最大限度地提高学生的学习质量呢?只有实施分层教学。下面,本人谈谈在小学语文教学中实施分层教学的一些做法和体会。