以学生为主的初中英语阅读教学探究

阅读是英语教学的重要组成部分,是学生增长知识、提高技能的重要途径。目前中学英语阅读教学在很大程度上还停留在传统的语法和词汇知识教学上,忽视了学生阅读方法和学习能力的培养,导致教学质量不佳。作者根据生本教育理念的要求,结合自身教学实践,从分析初中英语阅读教学存在的问题入手,对如何发挥学生在英语阅读中的主体作用进行探究。