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浅析我国幼儿教育中区角活动实施的现状与对策建议

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摘要 区角活动指幼儿教师根据自己的教育目标和幼儿的实际发展水平,有计划地投放教育材料,将整体活动范围分割成若干活动空间,创设比较轻松自由的活动环境,使幼儿能够根据自己的意愿和实际操作水平,自由主动地进行选择、操作、探索和交往的一种教育活动。该活动区别于集体活动,可以为幼儿提供自由选择、自主操作的活动空间,主要以游戏方式进行,不仅能够顺应“游戏是幼儿的天性”这一特点,而且可以使幼儿在活动中,通过选择、操作、表达等进行语言、思维、社交的经验积累,在获得游戏体验的同时,获得身体、情感认知及社交能力方面发展。
作者 陈洁
出处 《收藏界(名师探索)》 2019年第1期288-289,共2页
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