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核心素养融合型创新创业人才培养的探索与实践
被引量:
10
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摘要
通过分析核心素养的概念与内涵,厘清创新创业教育与核心素养之间的关系。结合高职院校自身优势与特色,开展实施基于高职学生核心素养的创新创业教育,以浙江农业商贸职业学院为例,分析高职院校如何培养具有核心素养创新创业的人才,探索和实践人才培养的新模式。
作者
谢清
赵晓翀
机构地区
浙江农业商贸职业学院
出处
《中国商论》
2019年第5期248-249,共2页
China Journal of Commerce
基金
2019年浙江省教育科学规划<基于学生核心素养的高职院校体验式德育模式构建和实证研究>阶段性成果
关键词
核心素养
融合
创新创业
人才培养
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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