一个人的“同课异构”

时隔九年,我依然把自己的教研课确定为北师大版六年级下期“珍惜”主题单元的《古诗二首》。九年前,我的这节古诗教学课在市、区都做过展示,得到了一致好评,而且还在全国的小学语文录像教学比赛中获得了一等奖。有人对我说,你可以把自己以前上过的展示课全都重新拿来上一次。我觉得这个提议很有意思,也想看看在经过了这么些年以后,自己会有些什么不一样的变化。所以,在把一册书翻遍,“众里寻他千百度”之后,我的视线还是落在了《古诗二首》上,也许冥冥之中,我和它再续了“前缘”。