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以生为本,享受课堂的幸福——以《圆明园的毁灭》教学为例
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摘要
在有的语文课堂上,老师在讲台上讲得眉飞色舞,学生在下面刷刷刷地记着笔记,一张嘴,一对耳朵,一堂堂语文课就在安安静静中过去了,可是这样的课堂真的是我们需要的吗?
作者
林建英
机构地区
浙江省宁海县实验小学教育集团城南校区
出处
《四川教育》
2019年第3期48-48,共1页
关键词
语文课堂
《圆明园的毁灭》
以生为本
教学
幸福
享受
讲台
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
杨雯.
语文教学行为的课堂观察与数据评析——以《圆明园的毁灭》一课教学为例[J]
.当代教研论丛,2018,5(6):41-42.
四川教育
2019年 第3期
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