小学生计算错误原因分析及纠正策略

小学数学的教学目标不仅是促进学生逻辑思维发展,更要让学生掌握有效的计算技巧,达到促使学生数学核心素养提升的目的。当前,很多小学生经常出现“会而不对”的现象,引起他们计算错误的原因也很多,为学生学好数学带来了很大障碍。对此,教师要改变计算教学的方式,及时纠正小学生的计算错误,促使学生计算能力不断提升。