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传统剪纸图案在现代设计中的应用探索 被引量:8

Application of Traditional Paper Cutting Patterns in Modern Design
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摘要 目的探寻传统剪纸图案的应用路径及其在现代设计中的独特价值与实践。方法以中国传统文化为源起,沿历史发展足迹探寻剪纸图案的独特题材与审美,挖掘文化内蕴,将其融于现代艺术设计,总结出化繁为简、古今合璧、呈现意象等具体的应用方法;将视线聚焦在现代设计领域的标志设计、服装设计、招贴设计等方面,通过深入细致的分析,列出全新的设计思路与典型的设计案例,深入探索了剪纸图案未来的发展路径。结论中国传统剪纸图案形式多样、内容丰富,且蕴含劳动人民在生产生活中的智慧与审美,融入现代设计后能够进一步展现中国传统剪纸图案的特点和形式美法则,体现中国文化的丰厚内蕴,使当前的艺术设计作品在不断国际化的同时凸显民族特色。 The paper aims to explore the application path of traditional paper-cut patterns and its unique value and practice in modern design. With the Chinese traditional culture as the source, the cultural connotation was explored along the historical development of footprints in the search for a paper-cut design unique theme and aesthetic to dissolve it into modern art design. The paper summarized the change numerous for brief, the combination of ancient and modern, and presented the specific application methods such as image, finally it focused on the field of modern design of the logo design, costume design, poster design, etc., carried out a detailed analysis, and listed the brand-new design idea and the design of the typical cases, explored the paper-cut design in the future path of development. The traditional Chinese paper- cut patterns has various forms, rich content, and contain the wisdom and aesthetic of hard working people in production and living. After being fully integrated into the modern design, they can further reveal the characteristics and aesthetic principles of the traditional Chinese paper-cut patterns, reflect rich connotations of Chinese culture, and highlight national characteristics of in current international development of art and design.
作者 王宇 WANG Yu(Suihua University, Suihua 152000, China)
机构地区 绥化学院
出处 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第6期271-274,共4页 Packaging Engineering
基金 黑龙江省属高校基本科研业务费基础研究项目(2016-KYYWF-0916) 黑龙江省哲学社会科学研究规划课题(16YSE13) 黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度备案课题(JJD1318007) 黑龙江省教育厅基本科研业务费科研项目(2017-KYYWF-0708) 绥化学院教育教学改革项目(JS20190053)
关键词 剪纸 图案 设计 paper-cut pattern design
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献13

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共引文献24

同被引文献40

引证文献8

二级引证文献23

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