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家校共育:基于素养教育的校本探索 被引量:2

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摘要 南京东山外国语学校坚持素养教育的特色,建校十五年来,培养了一大批品学兼优、德才兼备的优秀学子。在社会各界广泛关注教育的今天,我们逐渐认识到,要提升学生的综合素养,仅仅依靠学校教育是很难实现的。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用,家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。因此,必须高度重视家庭教育对于学生发展的影响。
作者 郭晓倩
出处 《江苏教育研究》 2019年第5期30-31,共2页 Jiangsu Education Research
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