混合式教学在高职院校排球课中的实践研究——以济宁职业技术学院为例

为研究混合式教学在高职排球课中的教学效果,对我院大一新生进行教学实验研究,研究发现混合式教学模式能有效提高学生技能掌握水平和上课积极性。