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高职院校羽毛球教学中运用过程性评价的实验研究
被引量:
2
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摘要
关于体育课程的总结评价,各高职院校都有自己的特色,但在总体来看,都是较为单一且机械的传统方式,这就使得对体育课程的总结达不到预计的效果,作为本次研究对象,将科研项目研究所常见的调查法、抽样法等引入高职院校羽毛球课程的课程总结,也就成了本次研究的主要内容。
作者
侯智原
机构地区
天津广播影视职业学院
出处
《文体用品与科技》
2019年第7期169-170,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词
体育教学
过程性评价
实验研究
分类号
G847 [文化科学—体育训练]
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文体用品与科技
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