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基于CDIO理念的工程管理专业课程体系设计研究被引量：1

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摘要本文基于CDIO理念,从四川理工学院工程管理专业教学模式改革出发,提出工程管理专业应结合市场需求和行业技能要求,从工程管理专业人才培养目标定位出发,以项目为导向,注重实践与理论的相互支撑与融合,形成"管理+技术"的课程体系,并将工学结合、校企合作等应用型人才培养模式应用于专业课程设计中。

作者李代琼王伟

机构地区四川理工学院

出处《内江科技》 2019年第1期121-122,共2页

基金四川理工学院教学改革研究项目(项目编号:JG-1540)阶段性成果

关键词工程管理专业专业课程体系课程设计人才培养目标人才培养模式教学模式工学结合校企合作

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] TB-4 [一般工业技术]

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