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将道德与法治教育融于生活——部编版小学道德与法治教学探讨
被引量:
4
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摘要
道德与法治中的内容本身就源于生活,教学与生活紧密联系,这是改革道德与法治课程的方向。教师在教学过程中要及时联系学生的生活现实,用教材中的理论解释身边的事例,用身边的事例印证所学知识,逐步提升学生的道德素养和法律意识,提高学生用知识解决实际问题的能力。
作者
张雪茸
机构地区
江苏省南京市金陵中学河西分校小学部
出处
《教师》
2019年第7期68-69,共2页
Teacher
关键词
道德与法治
理论与生活
教学探讨
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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