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农村教师职业倦怠的成因分析与对策研究 被引量:1

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摘要 由于我国城乡经济和地区发展不平衡,农村教师的“职业倦怠”现象较为严重。分析指出,造成这一现象的原因主要是农村教师工作单调、获得感不强、晋升空间狭小、社会地位低下等。为了减少农村教师的“职业倦怠”心理,需要提高农村教师的地位与待遇、拓宽农村教师专业发展的途径、优化农村学校办学条件、推进乡村文化建设等。
出处 《教师》 2019年第7期103-105,共3页 Teacher
基金 湖南省社会科学成果评审委员会课题“农村卓越小学教师培养的模式探究与实践创新”(XSP18YBZ107)研究成果
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