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班主任“三有”——浅谈班级管理工作之策略
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摘要
文章作者结合二十多年的班主任经验或学校管理经验,仿“岁寒三友”之言,提出班级管理中班主任“三有”之管理策略,同时,在“有法”之中提出了“三心”理念,以期得到行家批评指正,并给初为人师或初当班主任的青年同仁一些启迪与帮助。
作者
李坚贞
机构地区
湖南省益阳市中小学教师发展中心
出处
《教师》
2019年第7期113-114,共2页
Teacher
关键词
有爱
有法
有度
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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贺德昌.
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.科教导刊,2019,0(1):2-2.
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朱耀清.
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5
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