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高三物理复习课中学生说题教学方式探究

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摘要传统的教学方式,以教师为主导,学生被动学习,无法真正掌握知识点,学习效率低,进而影响学习效果,这一点在相对重要的高三阶段和相对复杂的物理学科教学中,体现得尤为明显.教师要改变以往陈旧的教学方式,利用学生说题的方法,让学生主动学习,促进学生学习兴趣、解题能力的提高.

作者徐兴广

机构地区山东省泰安第一中学

出处《高中数理化》 2019年第2期41-41,共1页

关键词教学方式中学生物理复习课说题高三教师为主导物理学科教学被动学习

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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